《人民日报》，伦敦，8月6日，8月5日，当地时间，腾讯创新实验室的全球勘探计划“牛津暑期学校”和4-4微信微型计划全球创新挑战赛于牛津大学正式发起。来自中国和英国教育，文化界，媒体和技术行业的50多名代表参加了开幕式。中国和英国代表向4 -4微信迷你计划全球创新挑战赛的正式启动致意。 Zhao Wenkai的照片明白，在2023年，微信推出了“迷你计划教育平台”的公共福利，该平台为世界各地的年轻人提供了科学和技术，逻辑思维和产品设计课程的变化，并使用AI工具来使用AI工具来减少创造性阈值来帮助世界。在基础上，腾讯微信团队共同启动了“迷你计划全球创新挑战”吃了年轻人的创造力和实践能力。在过去的三年中，这项活动吸引了数千名来自十几个国家的年轻人参加，剩下的许多学生的计划也出现了。今年，腾讯微信团队首次向英国添加了第四个迷你计划全球创新挑战，并发布了下一场比赛的政策和亮点。同时，鼓励学生开放思维，提供全面的创造力和技术能力，并以全球视角和本地角色创建迷你计划解决方案。竞争将继续遵守“观察，遗憾，创造和改变”的科学概念，依靠中国原始的微型编程技术生态系统，继续推进全球教育资源的联系和共享，并积极探索新的模型和人工智能中的新教育场景。 r来自中国和英国生活的所有生命的陈述。 Wenkai在活动现场，屡获殊荣的代表。 Kamag-研究共存 - 一个使用AI技术帮助残疾人进行驾驶的迷你计划，以进行纠正和学习。这项工作不仅赢得了第三个迷你计划全球创新挑战赛决赛中的一等奖，而且也使许多观众在场。 “ Sheng Sheng Slow可能只是一个小工具，但它带来了更大的信念：当技术和移情结合在一起时，生活就可以改变。”林·哈罗（Lin Haoran）的话反映了听众。牛津大学计算机科学教授亚历克斯·罗杰斯（Alex Rogers）在随后的演讲中教导说，人工智能再次以惊人的速度构成了世界，以及如何理解和合理地使用这项技术已成为未来才能的必要能力。在随后的访谈中，他还强调，选择创新的才能时，牛津大学不仅要付钱具有能力学术的能力，但是如果学生可以将科学和技术结合在一起，并提出可持续和社会价值的解决方案。许多场景专家还讨论了人工智能的应用。一些客人被教导说，在生成人工智能的逐渐表达的背景下，技术边界变得越来越模糊。未来需求中的社会是可以控制技术并提供技术护理技术的才能。 Mini计划全球创新挑战赛的发起人Zhou Boyun，也是微信战略研究所的主任，他说，Articile Intelligence可以制作代码，文书工作，照片甚至视频，但无法替代的是流入人心心脏的友善。他说，微信总是违反沟通障碍，沟通会导致理解，理解促进沟通和沟通会导致变化。 Zhou Boyun，导演微信战略研究所的演讲。 Zhao Wenkai摄影。当地英国教育慈善机构“约束性中国”的创始人兼领导人汤·海伊恩（Tong Haizhen）与周·博伊（Zhou Boyun）的观点表示了高度同意。作为中国 - 无国界教育交流的支持者，多年来，汤·海伊恩（Tong Haizhen）多次访问了中国，亲身经历并见证了两国之间教育合作的持续加深。他鼓励年轻一代充分利用他们的想象力和创造力，尤其是在便利的微信中平台上，以设计可以促进Komunicoling和跨文化整合的创新产品。他坚信，技术不仅可以缩短地区与文化之间的距离，而且还可以帮助年轻人建立中国和英国之间的文化交流纽带，从而为世界上理解与合作带来更多的可能性。 
